- április 3-án megrendezésre került Az egységes mikrotanúsítvány keretrendszer kialakítása, az egész életen át tartó tanulás elősegítése Magyarországon záró konferenciája.
A 2022. júniusában elfogadott Európai Unió (EU) ajánlást követően, 2023-ban kezdődött el az egységes mikrotanúsítvány keretrendszer, mint az egész életen át tartó tanulást tovább erősítő technikai támogatási projekt megvalósítása. A projekt célja az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges mikrotanúsítványok átfogó keretrendszerének finomhangolása Magyarországon, amely három oktatási terület által kiállított szakmai támogatást nyújt az egységes mikrotanúsítványok megvalósítására. Ez a projekt az Európai Bizottság (SG Reform) és az OECD technikai támogatásával valósult meg.
A Magyar Közlöny 2024. évi 121. számában, 2024. december 02-án megjelent a kultúráért és innovációért felelős miniszter 39/2024. (XII. 2.) KIM rendelete a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről. A mikrotanúsítvány kiállítására és tartalmára a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény (a továbbiakban: Fktv.) 11. § (2) bekezdés c) pontja, 15. § (2) bekezdése, a felnőttképzésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 11/2020. (II. 7.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Fvhr.) 22. § (1) és (3) bekezdése szerinti, a tanúsítvány kiállítására és tartalmára vonatkozó szabályokat kell alkalmazni, azzal, hogy a tanúsítvány alatt mikrotanúsítványt kell érteni. A mikrotanúsítványnak a rendelet 1. mellékletében meghatározott adatokat kell tartalmaznia, melyet magyar és angol nyelven kell kiállítani. A mikrotanúsítványt legkésőbb a képzés befejezését követő 60 napon belül kell kiállítani. Az abban szereplő adatokban a javítást, annak pótlását a mikrotanúsítványt adó képzésben részt vevő személy a mikrotanúsítványt kiállító felnőttképzőtől kérheti. A Minisztérium tájékoztatásában közölte, hogy a rendelet lehetőséget biztosít azok számára, akik elhivatottak az egész életen át tartó tanulás mellett. Nekik szólnak a mikrotanúsítványt adó képzések, melyek rövidebb időtartamú, egy-egy kisebb tanegység sikeres elsajátítására szolgálnak, elősegítve a munkaerőpiaci igényekre történő gyorsabb reagálást.
Mikrotanúsítványok bevezetésének magyarországi céljai
- Az egyének képzésre való ösztönzése, kis tanulási egységű képzésekkel.
- Rugalmasabb és modulárisabb tanulási módozatok biztosítása inkluzívabb tanulási pályákat kínálva, mely segítheti a tanulási lehetőségek kibővítését.
- Digitális és zöld átállás támogatása
- A mikrotanúsítványok teljes hazai keretrendszerének kialakítása függetlenül a képző intézmény típusától.
Eddigi eredmények a hazai mikrotanúsítványok rendszerében
- 2023. Q1-Q2: felnőttképzési jogszabály módosítása (felsőoktatás-szakképzés: felnőttképzésben kialakított mikrotanúsítványok & FAR)
- 2023. Q3-Q4: felsőoktatási jogszabály módosítása (felsőoktatási részletszabályok) pilot projektek indultak
- 2024.Q1-Q2: szakképzési jogszabály módosítása (szakképzési keretszabály)
- 2024.Q3-Q4: felnőttképzési jogszabályok módosítása (felnőttképzési részletszabályok/miniszeri rendeletek és felnőttképzési törvény módosítása) pilot projektek indultak
- 2025.Q2-Q4: felnőttképzési jogszabályok módosítása (TSI projekt és pilot projekt eredményei), szakképzési jogszabályok módosítása (részletszabályok a 2025 őszi induláshoz)
Magyarországon a mikrotanúsítvány
- Felsőoktatás: Tárgyleírást és kreditértéket is tartalmazó olyan igazolás, amely a felsőoktatási intézmények valamely kurzusának moduljának, részismereti vagy mikroképzésének elvégzése révén megszerzett tanulási eredményt igazoló okirat. (2023. szeptember 1.)
- Felnőttképzés: Mikrotanúsítvány kiállítása: szakképzési tankönyv teljes tartalmát átadó képzés igazolására szolgál – 2025.Q2: fejezetekre vonatkozó kidolgozás a terv. (2024. december 4.)
- Szakképzés: Szakképző intézmény szakmai oktatás keretében megszerzett ismeretekről és készségekről mikrotanúsítványt állítanak ki- közokirat (2025. szeptember)
Cél: minél több ember vehessen részt a képzésben, és a készségek fejlesztésével megszüntesse a munkaerőhiányt. Fontos, hogy egységes szabályok kerüljenek létrehozásra, ami egyszerre megfelel a munkaerőpiaci és a munkavállalói igényeinek. Visszajelzéseken keresztül gyűjtik a tanulói, a munkavállalói és a munkáltatói véleményeket. Fontos, hogy a munkaerőpiacon és a felsőoktatásokban is elismerjék a tanúsítványokat, mivel sokan dolgoznak az unió tagállamaiban ezekkel. Javaslat, hogy legyen látható, hogy milyen készségekre tettek szert az egyének. Továbbá rendkívül fontos a mikrotanúsítványok tárolására szolgáló rendszerek kialakítása, amelyek lehetőséget biztosítanak a digitális tárolásra. Jelenleg nincs dedikált infrastruktúra a tárolására, azonban támogatják egy olyan rendszer kialakítását, amelyben nyilvántartják a tanúsítványokat.
Egységes Oktatási Nyilvántartási Rendszer (EONYR)
Kapcsolódás a DIMOP_PLUSZ 4.1.1-23-2023-00001 kiemelt projekthez. Célja: az ágazatokon átívelő oktatási nyilvántartások egységes szolgáltatási képességének fejlesztése, valamint a mikrotanúsítványok nyilvántartási rendszer bevezetésének előkészítése, különös tekintettel a tanulmányi életút nyomon követhetőségére, a hátránykompenzáció erősítésére, és a diákok, illetve szüleik egyéni igényeihez igazodó, a tanulás közvetlenül vagy közvetetten támogató szolgáltatások biztosítására.
Az EONYR gyors hozzáférhetőséget biztosít, hiteles igazolást ad a tanúsítvány megszerzéséről, azonban a meglévő rendszerek egymáshoz alakítása szükséges (Neptun, Far, Kréta). A rendszer tervek szerint az egész életutat le fogja fedni, így visszamenőleg is ábrázolja majd, hogy milyen képzettségeket kapott már az egyén.
Pilot Projekt
Magyarországon a Gábor Dénes Egyetem 2023-ban vezette be a mikrotanúsítványt adó képzéseit. A pilot projekt során egy zárt rendszerben, online oktatás keretében kezdték el megvalósítani a képzéseket. A projekt indításakor cégeket kerestek meg, hogy meghatározzák a munkavállalók számára szükséges képességeket, amelyek alapján kialakították a tananyagokat és azok témáit. A cégek biztosítják, hogy a tananyag megfelel a munkaerőpiaci elvárásoknak. A képzések tartalmát és szerkesztési folyamatot pedig már az egyetem dolgozta ki, így közös értékteremtés történt.
Egy kurzus kialakítása 3-4 hónapot vesz igénybe, és ma már magyar és angol nyelven is elérhetők. Az oktatás rendkívül strukturált, és a videóközpontú tananyagok révén a témák 5-8 perces videókra vannak bontva. Minden videó mellett érhető el prezentáció, oktató személy által készített videó, és egy roadmap-et is bemutatnak. A videókhoz írott összefoglaló anyagokat is biztosítanak, amelyek letölthetők pdf formátumban. A távoktatásos módszertannal feldolgozott kurzusokhoz havi egy online konzultációt is kínálnak, ahol a hallgatók kérdéseket tehetnek fel a tananyaggal kapcsolatosan. A hallgatókat osztályzattal értékelik, és krediteket kapnak a sikeres teljesítéskor. Az önellenőrzéseken kívül online teszteket és projektmunkákat is végeznek.